Wenn die Selbstverwaltung nicht mehr trägt
Wir begleiten Schulen dabei, ihre Selbstorganisation tragfähig und gesund aufzustellen.
Viele freie Schulen sind aus der Kraft von Menschen entstanden, die sich für ihre Schule aufgerieben haben. Die Selbstverwaltung funktionierte, weil einzelne Personen fast unbegrenzt gaben, an Abenden und an Wochenenden.
Die Generationen, die jetzt nachkommen, bringen eine andere Haltung mit. Sie wollen unterrichten und trotzdem ein eigenes Leben behalten. Die Selbstverwaltung war auf die Bereitschaft gebaut, sich fast unbegrenzt einzubringen. Wo diese Bereitschaft zurückgeht, verliert die Struktur ihre Trägerschaft. An der Oberfläche zeigt sich das oft als Konflikt zwischen Alt und Jung oder als Entscheidung, die seit Jahren durch alle Gremien wandert.
Wie organisieren wir unsere Schule, wenn niemand mehr bereit ist, sich für sie zu verlieren?
Die Selbstverwaltung entscheidet sich vor allem an der Personal- und Führungsarbeit. Wo eine Schule Menschen einstellt und in heiklen Momenten Verantwortung übernimmt, zeigt sich, ob ihre Organisation trägt. Genau dort setzen wir an, in drei Tiefen.
Drei Tiefen der Zusammenarbeit
Sie steigen dort ein, wo Ihre Schule gerade steht, und wachsen, ohne etwas zu verlieren. Jede Stufe trägt die darunterliegende in sich.
Begleitete Reaktionsfähigkeit
Der schnelle Blick, wenn es heikel wird. Eine monatliche Sprechzeit über Zoom und die schriftliche Erreichbarkeit werktags. Wer sich früh meldet, bekommt ein zweites Paar Augen auf die Situation, bevor sie hochläuft.
Professionalisierung der Personalarbeit
Die Personalarbeit des Gremiums über das Jahr auf sichere Füße gestellt. Ein Inhouse-Auftakt vor Ort schafft die Grundlage, danach folgen etwa sieben monatliche Online-Termine an den realen Fällen. Die schnelle schriftliche Erreichbarkeit aus Stufe 1 gehört das ganze Jahr dazu. Am Ende trägt das Gremium seine wiederkehrenden Aufgaben selbst.
Schulentwicklungsbegleitung
Das große Mandat, das an der Schule als Ganzem arbeitet: Supervision der Führungsgremien, Schulentwicklung über das Jahr, der Aufbau einer internen Personalstruktur und Strategieberatung bis in die Satzungsfragen. In dieser Form arbeiten wir gerade an mehreren Schulen.
Alle Preise netto. Reise und Übernachtung kommen bei Präsenzterminen nach Aufwand obendrauf.
Erst einmal kennenlernen?
Wenn Sie eine Orientierung suchen, buchen Sie ein unverbindliches Gespräch. Wir schauen gemeinsam, welche Tiefe zu Ihrer Schule passt.
Termin buchenWie wir arbeiten
Wir beginnen mit einer Standortbestimmung und lesen die Selbstverwaltung so, wie sie tatsächlich läuft. Aus diesem Bild entwickelt sich der Prozess, gemeinsam mit einer Steuerungsgruppe aus Ihrer Schule.
Zwei Bedingungen halten diese Arbeit tragfähig. Der Prozess bleibt für alle in der Schule durchsichtig, sodass alle wissen, woran gearbeitet wird und warum. Die einzelnen Gespräche bleiben geschützt, sodass das, was eine Person im Vertrauen sagt, dort bleibt.
Ein erstes Gespräch
Wenn Sie spüren, dass an Ihrer Schule etwas in Bewegung kommen müsste, lohnt ein vertrauliches Gespräch. Wir schauen gemeinsam, was Ihre Schule gerade braucht.
Gespräch vereinbarenBegleitete Reaktionsfähigkeit
Für Sie, wenn Sie Personalverantwortung tragen und in einer heiklen Lage schnell einen klaren Blick brauchen.
Sie stehen im Ernstfall nicht allein da und bleiben handlungsfähig, bevor eine heikle Sache hochläuft.
- 90 Minuten Sprechzeit über Zoom im Monat, am Stück oder in zwei kürzeren Terminen.
- Schriftliche Hilfe per Mail und Threema, werktags mit Rückmeldung binnen 24 Stunden, ohne Begrenzung der Nachrichten.
- Bis zu drei begleitete Fälle im Monat. Eine zusammenhängende Situation zählt als ein Fall.
Rechtsberatung und Präsenztermine gehören nicht dazu.
Professionalisierung der Personalarbeit
Für Personalkreise und Vorstände, die aufhören wollen, bei jeder heiklen Frage von vorne anzufangen.
Am Ende des Jahres trägt das Gremium seine wiederkehrenden Aufgaben selbst und geordnet.
- Ein Inhouse-Auftakt, ein Tag vor Ort: der gemeinsame Blick auf die reale Lage, auf die Aufgaben des Personalressorts und auf die Prozesse, die noch fehlen.
- Etwa sieben monatliche Online-Termine, je 90 Minuten, an den realen Fällen: das Mitarbeitergespräch, die Einarbeitung, die Rückmeldung, ein verlässlicher Weg für Beschwerden.
- Die schnelle Erreichbarkeit aus Stufe 1 gehört das ganze Jahr dazu: schriftliche Hilfe per Mail und Threema werktags, ohne zusätzliche Kosten.
Schulentwicklungsbegleitung
Für Schulen mit größerem Entwicklungsbedarf oder in einem Übergang.
Die Schule wird als Ganzes handlungsfähig, in ihrer Führung, ihrer Personalstruktur und ihren Entscheidungswegen.
- Supervision der Führungsgremien und Schulentwicklung über das Jahr.
- Der Aufbau einer internen Struktur, in der die Schule ihr Personal selbst begleiten lernt.
- Strategieberatung für die Schulführung, bis in die Rollenprofile, die Geschäftsordnungen und die Satzungsfragen.
- Die Reaktionsfähigkeit und die Personalprofessionalisierung aus den Stufen darunter gehören dazu.